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IPERIA52
COMPRENDRE & MIEUX ACCOMPAGNER : Nles connaissances/dévlpt du cerveau
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Formation détail :

IPERIA52
COMPRENDRE & MIEUX ACCOMPAGNER : Nles connaissances/dévlpt du cerveau

Formation labélisée :
Objectifs de Formation :

 

 Comprendre les enjeux de se situer dans une démarche de prévention et développer « une attention précoce » au quotidien pour un mode d’accueil prévenant. 

 NATURE DE L’ACTION : 

 Action d’acquisition, d’entretien ou de perfectionnement des connaissances. 

 

Publics concernés :

 

 Tous salariés et Assistants Maternels du Particulier Employeur 

 Aucun pré requis de niveau de formation 

Méthodes pédagogiques :

 

 Mise en commun des expériences et des pratiques des professionnels 

 Exercices pratiques 

 Petites vidéos 

 Travail en petits groupes 

 Présentations Powerpoint 

 Supports écrits : livret du participant

 

• Suivi de l’exécution de l’action : liste d’émargement. 

• Procédure d’évaluation : évaluation continue et questionnaire d’évaluation en fin de formation. 

• Document remis à la fin de la formation : Passeport de formation et attestation de formation 

Contenu de la formation :

 

 Définir le principe « d’attention précoce » 

 Découvrir les nouvelles connaissances sur le cerveau. 

 Comprendre les effets positifs sur le cerveau du jeune enfant. 

 Identifier les facteurs de protection. 

 Identifier les facteurs de stress et comprendre les conséquences sur le cerveau du jeune enfant. 

 Identifier les troubles associés et repérer les signaux d’alarme. 

Durée :

 

 2 jours (14h) 

Profil Formateur :

 

 Educatrice spécialisée, Atelier des Parents – communication bienveillante 

 Psychologue clinicienne 

Parcours de formation :
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