IPERIA10

ADAPTER SA COMMUNICATION avec le jeune enfant

Assistants Maternels et Salariés du Particulier Employeur & Personnels de la Petite enfance

► Aucun pré requis de niveau de formation

-Accompagner l’enfant par la communication et le rassurer
-Communiquer avec l’enfant et le comprendre par le langage verbal et non verbal

NATURE DE L’ACTION :

► Action d’acquisition, d’entretien ou de perfectionnement des connaissances.

-Les différents modes de communication.
-Les émotions et les besoins d’un enfant et sa façon de les communiquer

-La reconnaissance des comportements particuliers de l’enfant et leur gestion 

-L’accompagnement de l’enfant dans les différentes activités de l-journée en toute sécurité 

-Les relations entre les enfants et avec leurs parents 

-La communication non violente

► Mise en commun des expériences et des pratiques ► Brainstorming
► Présentations Powerpoint
► Petits questionnaires

► Travail en petits groupes
► Petites vidéos
► Création de fiches techniques
► Exercices pratiques avec mises en situation ► Supports écrits : livret du participant

Suivi de l’exécution de l’action : liste d’émargement.
Procédure d’évaluation : évaluation continue et questionnaire d’évaluation en fin de formation.
Document remis à la fin de la formation : Passeport de formation et attestation de formation

► 3 jours (21h)

► Psychologue clinicienne et Educatrice de Jeunes Enfants

► Psychologue du développement